114學年度育新國民小學校務評鑑

1-1 校務發展與執行   

1.學校基本資料表
表1-1、表1-2

2.校務發展計畫或學年度工作計畫

學年度工作計畫

113下工作計畫

114上工作計畫

3.校務會議及行政會議紀錄(紙本)

4.社會資源(家長會、學校相關志工團體或社區資源提供學校協助各項資料) 

表2

5.中央及地方政府資源

 表3-1、表3-2

1-2 學校課程發展、執行與評鑑

113學年課程計畫

114學年課程計畫

2-1 教師專業發展、課程設計與實施

1.領域/學年會議列表
表4

2.課程共備：素養導向的課程發展與設計

專業學習社群運作情形

深化成效評估

3.學校每學期進修計畫

113下  114上

4.提供全國教師在職進修網之教師研習時數列表

5.指導競賽：參賽或獲獎證明(縣級以上) 

表5

2-2 教學與評量 

1.連結彰化縣國民中小學公開授課系統

113學年公開授課連結

114學年公開授課連結

2.定期評量命題與審題機制實施計畫等相關資料

113下 期中 期末

113實施要點

114上 期中 期末

114實施要點

4.教師個人參賽列表(縣級以上) 

表6

2-3 班級經營與親師互動

1.教師輔導個案資料列表(個案學生數、輔導次數)
表7

2.其餘輔導資料，待實地訪視檢視(須去識別化之高關懷學生名冊及輔導相關措施、親師互動相關資料) (紙本)

3-1-1 多元與適性發展 

1.校訂學生能力展現：依學校願景之展能表現、校內動靜態競賽
表8
 

2.社團總表 

表9

學生個人競賽表現(縣級以上) 

表10

5.2 學校衛生委員會(或類似委員會)，負責規劃、推動、協調及檢討學校的健康政策。(相關會議紀錄、簽到表)

5.1計畫

5.2會議資料

3-1-2 多元與適性發展 

6.1學習輔導小組會議紀錄(紙本)

6.2追蹤輔導一覽表(紙本)

6.3師資研習證書 (或102年之後補助教學/學習扶助現職教師8小時研習時數證明) 

表11

6.4測驗結果報告統計表

6.5分析後之測驗結果報告統計表
113下

114上

114暑期

6.6教學計畫表

6.7到校研習、到校諮詢服務、入班教學輔導等資料

證明

3-2-1 閱讀與美感教育

1.學校專案計畫：美感教育等資料
學校特色
活動展現
場館體驗
研習與活動

3-2-2 閱讀與美感教育 

2.推動閱讀績優學校方案(資料不需上傳校務評鑑平台，依原彰化縣國民中小學111-114年度推動閱讀教育績優學校輔導實施計畫辦理) 

3-3 品德與服務學習 

1.學校專案計畫
品格教育

2.服務學習實踐內容 

表12

4-1.機關所核發獎勵證 明 

(如語文競賽、科展、音樂比賽、體育班評鑑等)
表13

獎勵證明

4-2.通過本府領航認證相關證

(各學年度皆採認) 

領航證明

競賽類須符合主辦層級認定：

(1)國際性：指經中央機關薦送或認可之國際性競賽。

(2)全國性：指中央機關主辦之全國性競賽。

(3)區域性：指由中央機關主辦之分區賽，或各直轄市、縣（市）政府教育局 （處）聯合辦理之跨縣市競賽。

(4)縣市性：指直轄市、縣（市）政府主辦或認可之競賽。 

學校特色

機關所核發獎勵證明

4-2.通過本府領航認證相關證